Binghamton Üniversitesi’nde gerçekleştirilen yeni bir araştırma, telefonda ekran görüntüsü alma alışkanlığının bilgilerin hafızaya yerleşmesi üzerindeki etkisini mercek altına aldı.
Yedi farklı deneyden oluşan çalışmanın sonuçları, ekran görüntüsü alınan içeriklerin yalnızca incelenen içeriklere göre daha düşük oranda hatırlandığını ortaya koydu. Araştırma sonuçları Memory & Cognition dergisinde yayımlandı.
91 yıllık ünlü market zinciri şubelerini kapatıyor! Kimse beklemiyordu
Deneylerde katılımcılara çeşitli sanat eserlerinin görselleri gösterildi. Görsellerin bir bölümünü sadece incelemeleri istenirken, diğer bölümün ekran görüntüsünü telefonlarıyla kaydetmeleri istendi. Daha sonra katılımcıların hangi görselleri ne ölçüde hatırladığı test edildi.
Elde edilen bulgular, ekran görüntüsü alınan görsellerin hafızada daha zayıf kaldığını gösterdi. Dikkat çekici bir diğer sonuç ise bazı katılımcıların daha önce ekran görüntüsünü aldıkları içerikleri bile hatırlamakta güçlük çekmesiydi.
Araştırmacılar, bulguların farklı deney koşullarında da değişmediğini belirledi. Katılımcılardan bazı aşamalarda gördükleri içerikleri özellikle hatırlamaya çalışmalarının istenmesine rağmen, ekran görüntüsü alınan materyallerdeki hatırlama performansı yine daha düşük çıktı.
Yeni trafik levhası çıktı: Tüm sürücüler bu uyarıya dikkat etsin!
Bilim insanlarına göre bu durumun arkasındaki olası mekanizmalardan biri, kişinin bilişsel yükünü azaltması. Bir bilgiyi telefona kaydeden kişi, ihtiyaç duyduğunda aynı içeriğe yeniden ulaşabileceğini düşündüğü için onu zihninde saklamak için daha az çaba harcayabiliyor. Böylece bilginin hafızaya güçlü biçimde işlenmesi de zayıflayabiliyor.
Bu etki yalnızca ekran görüntüleriyle sınırlı olmayabilir. Daha önce yapılan çalışmalar da fotoğraf çekmenin, bazı durumlarda bir içeriği sadece izlemeye kıyasla daha düşük hatırlama performansıyla ilişkili olabileceğine işaret etmişti.
Ancak araştırmacılar, sonuçların ekran görüntüsü alan kişilerin kalıcı biçimde unutkan hale geldiği şeklinde yorumlanmaması gerektiğini vurguluyor. Buradaki temel fark, bilginin ilk karşılaşıldığı anda belleğe daha az güçlü şekilde işlenmesi ve bu nedenle daha sonra hatırlanmasının zorlaşması.